Método científico
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Método científico
Se le conoce como método científico en virtud de los resultados que se obtienen.
En el caso de la química la secuencia de pasos del método científico más empleada consiste en:
Observar e Identificar el objeto de estudio y los temas relacionados con él; por otra parte, también existe la posibilidad de registrar las observaciones experimentales, si en un determinado momento las circunstancias de trabajo lo demandan.
Buscar información relativa al objeto o fenómeno de estudio, se trata de indagar acerca de datos o teorías relacionadas con el tema asociados con el objeto o fenómeno de estudio.
Plantear Hipótesis consiste en proponer las posibles explicaciones del fenómeno en estudio, o bien, las predicciones de los resultados que obtendremos.
Diseñar y Planear los experimentos. El diseño adecuado del experimento representa una buena parte del éxito de nuestras observaciones.
Registrar las observaciones sobre los experimentos hechos.
Analizar los resultados experimentales y encontrar las relaciones o tendencias adecuadas que permitan explicarlos .
Proponer principios, leyes o teorías dependiendo de la cantidad de información recopilada y analizada.
En el caso de la química la secuencia de pasos del método científico más empleada consiste en:
Observar e Identificar el objeto de estudio y los temas relacionados con él; por otra parte, también existe la posibilidad de registrar las observaciones experimentales, si en un determinado momento las circunstancias de trabajo lo demandan.
Buscar información relativa al objeto o fenómeno de estudio, se trata de indagar acerca de datos o teorías relacionadas con el tema asociados con el objeto o fenómeno de estudio.
Plantear Hipótesis consiste en proponer las posibles explicaciones del fenómeno en estudio, o bien, las predicciones de los resultados que obtendremos.
Diseñar y Planear los experimentos. El diseño adecuado del experimento representa una buena parte del éxito de nuestras observaciones.
Registrar las observaciones sobre los experimentos hechos.
Analizar los resultados experimentales y encontrar las relaciones o tendencias adecuadas que permitan explicarlos .
Proponer principios, leyes o teorías dependiendo de la cantidad de información recopilada y analizada.
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